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郑州大学:以转型发展推动内涵建设
  
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中国教育新闻-中国教育新闻网11月22日电(记者王佳媛)在教育部今天召开的“教育先行,见成效”第七系列新闻发布会上,郑州大学校长刘炯天介绍说,郑州大学按照一流大学建设规划和部委与省市共建协议,确立了全面的研究型办学方向。通过转型发展,推进内涵建设,努力提高办学水平。郑州大学通过学科布局引领特色发展,形成了以一流学科为代表的三级学科体系,初步实现了学科重建和发展刘炯天介绍说,郑州大学围绕中华文明的传承与创新制定了“中原历史文化”学科,围绕食管癌高发区域特点制定了“防癌转化医学”学科,围绕河南产业结构制定了“资源材料”和“绿色催化”学科,围绕国家“粮食生产核心区”建设制定了“绿色高效农业”学科。同时,立足中原历史文化等学科,将文化与物质产业联系起来,促进创新和产业互联互通,提升服务发展和转型升级能力。

同时,郑州大学推进治理体系建设和结构改革。推进师资队伍结构改革,初步形成郑州大学人才体系。实施学科特聘教授、博士后教师和专职科研人员三个“千年计划”。推进治理结构改革,实施学科双元体系建设,构建研究型学术组织体系,建立学科一流的学科研究所。推进人才培养结构改革。加强规范思维,促进扎实的道德修养和大学生素质工程。

刘炯天说,一年来,郑州大学引进和培养了3名院士、1名优秀院士、4名优秀院士、3名长江青年和525名优秀博士和博士后。获得3项国家科学技术奖的第一个或主要参与单位;获得87项国家重点研发和重大项目(课题);今年,有269个国家自主科学基金,排名第31位,30个国家社会科学基金,排名第23位。大学科技园内有1000多家企业,其中6家被列入新的第三届董事会。

刘炯天说,作为新时期中国高等教育发展的重大创新,充分发挥教育部和地方政府的优势是“扎根中国,办好大学”的重要探索。“以合作促建设”的理念体现在国家与地方政府的共同努力、学科与产业的协调以及与对口高校的合作中,形成了大学发展的新路径。

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